Klik Gambar untuk Melihat Praktik Baiknya
Assalamualaikum rekan-rekan guru!
Hari ini saya ingin berbagi pengalaman yang semoga bisa bermanfaat bagi kita semua dalam mengajar. Seiring dengan perkembangan teknologi, kita sebagai pendidik tentu perlu terus berinovasi agar pembelajaran di kelas menjadi lebih relevan dengan kebutuhan zaman. Salah satu cara yang saya coba terapkan di kelas adalah menggunakan aplikasi Learning Adventures dalam pembelajaran berbasis TIK.
Aplikasi ini saya gunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan mengasah kreativitas mereka melalui pendekatan interaktif. Dengan Learning Adventures, siswa bisa belajar dengan cara yang lebih menarik, khususnya dengan menganalisis karakter dari cuplikan film yang disediakan di dalam aplikasi. Jadi, alih-alih hanya belajar secara konvensional, mereka bisa menggabungkan kegiatan berpikir kritis dan membuat karya visual, seperti poster.
Awalnya, saya memperkenalkan aplikasi ini kepada siswa, memperlihatkan berbagai fitur yang akan mereka gunakan. Kemudian, siswa menonton cuplikan film, memilih karakter favorit mereka, dan bersama-sama dalam kelompok kecil mendiskusikan karakter tersebut. Mereka diminta menganalisis berbagai aspek, seperti kepribadian, motivasi, dan bagaimana karakter itu berhubungan dengan tokoh lain dalam cerita. Setelah itu, mereka mengubah hasil analisisnya menjadi poster kreatif. Seru sekali melihat antusiasme mereka, terutama saat mereka bekerja secara kolaboratif dan saling memberi masukan.
Yang menarik, siswa bebas memilih apakah ingin membuat poster secara manual atau menggunakan alat digital seperti Canva atau PowerPoint. Setelah poster jadi, setiap kelompok mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas. Dari situ, suasana belajar jadi lebih hidup, dengan banyak diskusi dan umpan balik yang muncul dari teman-teman sekelas.
Manfaat dari metode ini benar-benar terasa. Siswa yang biasanya pasif mulai lebih aktif karena cara belajar yang lebih menarik dan sesuai dengan minat mereka. Mereka juga jadi lebih kreatif saat membuat poster, sekaligus terlatih dalam berpikir kritis ketika menganalisis karakter film. Tidak hanya itu, keterampilan digital mereka juga terasah melalui kegiatan ini. Suasana kelas jadi lebih dinamis dan penuh interaksi.
Sebagai informasi, ini adalah praktik baik saya yang dapat diakses di Platform Merdeka Mengajar, khususnya di bagian Bukti Karya. Jika rekan-rekan guru berminat untuk mengetahui lebih dalam, silakan akses Platform Merdeka Mengajar dan unduh praktik baik ini. Semoga bisa menjadi inspirasi dan tambahan referensi dalam mengembangkan metode pembelajaran di kelas.
Terus semangat berkarya dan berinovasi!
Salam hangat,
Edwin Suryadi Fajar Islam, S.S., M.Pd.
#BLPTKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK2024
#SahabatTeknologiKemendikbudristek
#PlatformMerdekaMengajar
Tidak ada komentar:
Posting Komentar